Colciencias abre convocatoria del Programa Jóvenes Investigadores e Innovadores 2010

A quienes estamos en proceso de formación en Semilleros de Investigación, nos toma por sorpresa que COLCIENCIAS haya lanzado antes de lo esperado la Convocatoria Nacional del Programa Jóvenes Investigadores e Innovadores 'Virginia Gutiérrez de Pineda' año 2010, la cual estará abierta hasta el próximo 27 de mayo.

Como sugiere Juana Ochoa, del Instituto Pensar, "es mejor presentar una muy buena propuesta que algo hecho a la carreara que no vaya a salir seleccionado". Por lo cual, la idea es que se presenten sólo las personas que tienen claro el problema de investigación. Las otras personas tienen todo el ciclo de formación para establecer su problema de investigación y presentarse en marzo del año entrante, dice Ochoa.

Para quienes vayan apostularse deben tener en cuenta la resolución de apertura y los términos de referencia de esta convocatoria. 

Mayores informes: 

Atención telefónica en el Centro de Contacto, teléfonos 6258480 Ext. 2081, o línea directa 2586660.

Atención personalizada en la Oficina de Atención al Ciudadano, en el horario de 8 de la mañana a 5 de la tarde.

E-mail: contacto@colciencias.gov.co

Instructivo Programa Jóvenes Investigadores
Haga click aquí para descargar el Instructivo Programa Jóvenes Investigadores e Innovadores “Virginia Gutierrez de Pineda”.

La Biblioteca Nacional lanza las Convocatorias de Estímulos 2010

La Biblioteca Nacional de Colombia lanzó el Programa Nacional de Estímulos que "estimula el desarrollo de proyectos de creación, investigación o formación a nivel nacional o internacional". Además tienen como objetivo:

promover la descentralización y fortalecer la institucionalidad a partir del trabajo coordinado entre el Ministerio y las entidades territoriales, para el fortalecimiento y cualificación de las expresiones culturales, la preservación del patrimonio, la difusión de los valores culturales de la nación y la sostenibilidad cultural.

A continuación se encuentra la presentación de las Convocatorias de Estímulos 2010 y Requisitos Generales de Participación, que son de obligatoria lectura:

Qué hay para bibliotecarios y bibliotecólogos?

Premios a la gestión de bibliotecas públicas, Pasantía en la Biblioteca Nacional, Becas para la recuperación del patrimonio bibliográfico, investigación sobre colecciones.

Consulte el documento: Convocatorias de Estímulos 2010 : Bibliotecas o descarguelo aquí

La Convocatoria también abarca las siguientes categorías:

• Artes

• Cine

• Comunicaciones

• Fomento - Poblaciones

• Patrimonio

Cada enlace contiene la presentación e información sobre Becas, Pasantías, Premios, Fomento a la Investigación, entre otros. Más información: http://www.mincultura.gov.co/

Acceso a la información desde la prensa digital y el periodismo ciudadano

A propósito del Cumbre "La próxima generación de medios ciudadanos, acceso público y participación ciudadana" de la cual ya hablé en otra ocasión debo expresar que mi interés por el tema sigue creciendo y recientemente me llevó a encontrar un post en RecBib sobre la publicación del libro Prensa digital y bibliotecas de Ernest Abadal y Javier Guallar que en tres capítulos detallan la importancia de la prensa digital en el contexto global y cómo para las bibliotecas "presenta un conjunto de posibilidades (accesibilidad, consulta retrospectiva…) que lo convierten en una fuente de información del máximo interés". Cabe anotar que Lluís Codina colaboró con el epílogo El periodismo digital: lo mejor que tenemos en la web.

A continuación se encuentran las diapositivas que acompañaron la presentación - coloquio del libro esta semana:

Prensa digital y bibliotecas

View more presentations from Javier Guallar.

Éste libro escrito, como mencionan los autores, desde una perspectiva de la documentación y los contenidos del libro están enfocados para profesionales de la información y documentación, pero pueden ser útiles para periodistas y, en general, estudiosos y usuarios de la prensa digital. Por lo que a mi parecer ayudaría a construir la respuesta a una de las preguntas a desarrollar en el GVSummit2010, la cual es: ¿qué papel desempeñan las bibliotecas en la facilitación de la participación ciudadana en la era digital?

Estoy buscando el dato del proveedor que distribuye los libros de la Editorial Trea en Colombia, si alguno lo sabe le agradecería infinitamente puesto que quiero comprar el libro en la mayor brevedad, ojala antes de asistir a la Cumbre.

Empowering Information Professionals - Capacitación a Profesionales de la Información

Empowering Information Professionals (Capacitar a Profesionales de la Información) es un programa de formación que mejoren las habilidades de las TIC entre los bibliotecarios y los profesionales de la información en la región de Asia-Pacífico. Esta formación financiados por la Japanese Funds-in-Trust (Fondo Fiduciario del Japón) es parte de un esfuerzo más amplio en la UNESCO para desarrollar infraestructuras de TIC y las competencias en países de Asia y el Pacífico con el fin de ayudarles a participar en la información y sociedad del conocimiento.[1]

El Programa se compone de nueve módulos:

1. Introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación: en 7 lecciones se hace una breve alfabetización informática que va desde cómo funcionan los computadores hasta qué es internet, que incluye una presentación sobre las tendencias en el desarrollo de las TIC y cómo afectan a las bibliotecas.
2. Introducción a la automatización de bibliotecas: describe que es la automatización de las bibliotecas y factores que deben ser considerados en el planteamiento e implementación de automatización de bibliotecas.
3. Buscar información en un entorno electrónico: el estudiante reconoce en éste módulo cómo las TIC afectan el comportamiento de búsqueda de información de los usuarios y cuáles deben ser los principios y habilidades en los Sistemas de Búsqueda de Información.
4. Creación y gestión de bases de datos utilizando CDS / ISIS: aunque pareciera un poco obsoleto con los SIGB basados en SL se hace una explicación exhaustiva de los usos avanzados de esta herramienta.
5. La Internet como fuente de información: básicamente explica cómo buscar información en Internet y asuntos relacionados con el uso del mismo, aunque más adelante está un módulo completo que trata la Propiedad Intelectual en la Red.
6. Páginas web Concepto y Diseño: si aún hay dudas acerca de qué es la World Wide Web acá se resuelven con presentaciones muy claras que enseñan los principios de la WWW hasta crear un sitio web usando HTML, publicarlo y mantenerlo.
7. Gestión de Bibliotecas y Promoción: es una iniciación a la Administración Estratégica de una Unidad de Información y al mercadeo y promoción de sus servicios y programas.
8. Bibliotecas digitales y acceso abierto: el programa de entrenamiento se pone más interesante con esta introducción a las bibliotecas digitales, en las que se expone cómo construirlas e incluso se destaca la importancia del Open Access.
9. Derechos de Propiedad Intelectual en la Era Digital: el último módulo se encarga de un tema de mi particular interés pero que debería serlo para todos los estudiantes y profesionales de la información, y todos los cibernautas, como lo es el Derechos de autor y la Propiedad Intelectual en Internet, que incluye una serie de observaciones sobre la nética y netiqueta, reflexiones sobre licenciamiento (p.e. Creative Commons) Vs. Copyright (Todos los Derechos Reservados) y se propone una búsqueda de legislación nacional concerniente a la protección de la propiedad intelectual en . Incluye un apartado sobre las limitaciones de los archivos y bibliotecas en países que se rigen por el derecho consuetudinario anglosajón a diferencia a diferencia de los países con código civil.

 

Este programa de capacitación está destinado a personas que trabajan en las bibliotecas y centros de información. Los nueve módulos del programa tienen por objeto proporcionarles los conocimientos y habilidades que necesitan para hacer frente a la aplicación de las TIC en los servicios bibliotecarios y de información. También está dirigido a estudiantes y profesores de Biblioteconomía y Ciencias de la Información[2].

Adicional a las presentaciones, todos los módulos incluyen la Guía del Docente y la Cartilla del Estudiante. Los nueve módulos están disponibles aquí.

---

[1] UNESCO BANGKOK. Empowering Information Professionals. Disponible en: http://www.unescobkk.org/en/communication-and-information/activitythemes/empowering-information-professionals/

[2] El paquete fue desarrollado por la Oficina UNESCO para Asia y el Pacífico con la financiación del Fondo Fiduciario Japonés para la Comunicación y la Información.

GVSummint 2010: Bibliotecas, educación y acceso público

Voces Globales es un proyecto internacional sin fines de lucro dedicado al periodismo ciudadano, es patrocinado y se mantiene por intermedio del Berkman Center for Internet and Society de la Escuela de Leyes de la Universidad de Harvard[1].

Este año se realizará el Global Voices Citizen Media Summit 2010 que tendrá lugar en Santiago de Chile en Mayo 6-7 en la Biblioteca de Santiago. El tema de la reunión es "Next generation citizen media, public access and citizen participation” el cual se podría traducir como "La próxima generación medios ciudadanos (periodismo ciudadano), acceso público y participación ciudadana".

En esta Cumbre se reunirán los miembros del proyecto Global Voices Online con un diverso grupo de bloggers, activistas, técnicos, periodistas de todo el mundo durante dos días de debates públicos y talleres, para compartir información sobre el desarrollo de los medios ciudadanos y encabezada por un interés directo para personas de fuera de América del Norte y Europa Occidental.

El programa

El evento se centrará en Chile y el aporte del periodismo ciudadano, la participación y el poder: gobierno abierto y participación ciudadana; los medios ciudadanos viste pantalones largos; aplicaciones abiertas y de contenido abierto, entre otros.

Pero destaco la sesión sobre ‘Bibliotecas, educación y acceso público’ que busca responder a la pregunta ¿qué papel desempeñan las bibliotecas en la facilitación de la participación ciudadana en la era digital? Esta sesión se examina ejemplos de Chile, Colombia y otros países.

Aquí quiero manifestar mi interés en participar en dicho encuentro. Estoy trabajando junto a @Vald_Es en el diseño de un taller para alfabetizar en información a niños enfocado en competencias ciudadanas digitales. Dicho taller se empezará a aplicar desde el próximo mes en la biblioteca donde trabajo.

Creo que la participación como Estudiantes de la Información en espacios con profesionales cercanas al área nos permite interactuar y tener una visión más global, así como mostrar y conocer experiencias exitosas que puedan ser implementadas en nuestra comunidad.

Más adelante publicaré información adicional, y en Mayo espero estar cubriendo el evento y envíando información desde Chile.

Si quieres más información sobre la cumbre visita:


Sitio Oficial

Grupo en Facebook

Cuenta en Twitter

---

[1] http://es.globalvoicesonline.org/about/