Este ensayo pretende precisar sobre el origen, historiografía, ausencias, avances, entorno y relación interdisciplinar de la Ciencia de la Información, como marco de referencia en el cual se consolidarán diferentes aportes a los aspectos antes mencionados. Para ello, referenciaré algunos trabajos de teóricos en nuestra área (como Linares, R; Capurro, R; Arias, J., etc.), u otros autores que hacen invaluables aportes, lo que hace relevante nombrarlos dentro de la modelación de la base teórica y conceptual que llevó a la formulación y desarrollo de nuestra disciplina.
Ya que la idea fundamental del ensayo es un poco densa, se hace necesario aclarar de manera profunda muchos de los conceptos que se manejan en el mismo, pero por cuestiones de estructura interna, se intenta explicarlos de la forma más precisa y breve posible. Por lo cual, se plantean tres grandes enfoques que abarcan el contenido del documento, estos son: visión histórica razonable de la CI (1895-1962); construcción disciplinaria y ausencias en la CI, y presencia cognitiva en CI y su entorno.
Como se hace necesario concretar una definición teniendo en cuenta todos los aspectos inseparables de la Ciencia de la Información con la bibliotecología y las NTIC en ésta época y enfocada al contexto Latinoamericano en general y en Colombia particularmente propongo la siguiente definición:
“Ciencia de la Información es la ciencia que estudia e investiga el uso y comportamiento de los procesos de la información y se apoya en otras disciplinas con el fin de garantizar la inclusión y accesibilidad a la información y el conocimiento en todos sus formatos y soportes brindando herramientas y elementos para que los usuarios conozcan sus derechos y hagan valer sus espacios de participación con el fin de formar usuarios (y ciudadanía) en competencias informacionales y digitales, contribuyendo así a la reducción del analfabetismo en estos aspectos, a su vez acortando la brecha digital determinante en el avance en la sociedad de la información en miras a alcanzar la sociedad del conocimiento”.
Esta es una breve aproximación a la historia de la Ciencia de la Información que permite entender algunos antecedentes y procesos de desarrollo que han servido como marco de referencia para nuestra disciplina. Se rescata la importancia de reconocer estos procesos dentro del marco de aprendizaje de la profesión, sin embargo, se hace necesario ahondar en estos temas sugiriendo una revisión detallada a la bibliografía y a todo el material documental que se encuentre sobre el tema.
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Ya que la idea fundamental del ensayo es un poco densa, se hace necesario aclarar de manera profunda muchos de los conceptos que se manejan en el mismo, pero por cuestiones de estructura interna, se intenta explicarlos de la forma más precisa y breve posible. Por lo cual, se plantean tres grandes enfoques que abarcan el contenido del documento, estos son: visión histórica razonable de la CI (1895-1962); construcción disciplinaria y ausencias en la CI, y presencia cognitiva en CI y su entorno.
Como se hace necesario concretar una definición teniendo en cuenta todos los aspectos inseparables de la Ciencia de la Información con la bibliotecología y las NTIC en ésta época y enfocada al contexto Latinoamericano en general y en Colombia particularmente propongo la siguiente definición:
“Ciencia de la Información es la ciencia que estudia e investiga el uso y comportamiento de los procesos de la información y se apoya en otras disciplinas con el fin de garantizar la inclusión y accesibilidad a la información y el conocimiento en todos sus formatos y soportes brindando herramientas y elementos para que los usuarios conozcan sus derechos y hagan valer sus espacios de participación con el fin de formar usuarios (y ciudadanía) en competencias informacionales y digitales, contribuyendo así a la reducción del analfabetismo en estos aspectos, a su vez acortando la brecha digital determinante en el avance en la sociedad de la información en miras a alcanzar la sociedad del conocimiento”.
Esta es una breve aproximación a la historia de la Ciencia de la Información que permite entender algunos antecedentes y procesos de desarrollo que han servido como marco de referencia para nuestra disciplina. Se rescata la importancia de reconocer estos procesos dentro del marco de aprendizaje de la profesión, sin embargo, se hace necesario ahondar en estos temas sugiriendo una revisión detallada a la bibliografía y a todo el material documental que se encuentre sobre el tema.
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